A partir del próximo 3 de noviembre de 2026, entrará en vigor una nueva disposición de la Secretaría de Educación Pública (SEP) que regulará el uso de teléfonos celulares y dispositivos móviles dentro de los planteles escolares del país, con el objetivo de reducir distracciones, fortalecer la atención en clase y promover una convivencia más saludable entre estudiantes.
La medida contempla lineamientos diferenciados para educación básica, media superior y superior, aplicables tanto en instituciones públicas como privadas.
En el caso de la educación básica, que abarca preescolar, primaria y secundaria, el uso de teléfonos celulares quedará restringido durante toda la jornada escolar, incluyendo los periodos de recreo, salvo situaciones excepcionales debidamente justificadas.
Bachillerato y universidades tendrán reglas distintas
Para las y los estudiantes de bachillerato, la SEP no establece una prohibición total, pero sí promueve un uso responsable de los dispositivos electrónicos bajo las normas internas que determine cada plantel educativo.
En el nivel superior, la dependencia impulsa el aprovechamiento de celulares y tecnologías móviles con fines académicos, de investigación o apoyo al aprendizaje, dejando a las universidades la facultad de establecer criterios específicos para su utilización.
Las autoridades educativas señalaron que cada institución podrá implementar mecanismos para resguardar los teléfonos durante los horarios de clase y definir procedimientos que permitan evitar interferencias en las actividades escolares.
También habrá recomendaciones para docentes
La regulación contempla además recomendaciones dirigidas al personal docente, a quienes se solicita evitar el uso innecesario de teléfonos móviles y pantallas durante las clases para fomentar buenas prácticas dentro del entorno educativo.
La SEP explicó que esta estrategia forma parte de las acciones orientadas a fortalecer la salud mental de niñas, niños y adolescentes, mejorar la atención en las aulas y favorecer la interacción social entre estudiantes.
Asimismo, busca generar espacios educativos con menos interrupciones tecnológicas y mayores oportunidades para la participación presencial y el aprendizaje.